珠海学高考日语课程报名哪家机构好精选名单一览

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【高考日语】提分技巧考前汇总
听力部分
1、≤16分的同学 — 基础不行
【背时间词】：年月日、星期、钟点数（重在时间点和时间段的区分）
【背地点词】：京阪神、主要名、城市名(北海道相关近几年常考)
【背数量词】：基数词、助数词（注意常用的外来语单位量词）
2、16分~26分的同学 — 战略失分
这类关于时间、数字类型的题，往常会将所提到的数字相加求和即正确答案。
①、猜题标出原则
遍猜的题目用记号标出，第二遍专注听刚才猜的题目。
②、正解重复原则
录音中反复出现的内容就是答案。
③、抓关键词原则
听见「実は」时，重点抓。听见「ところが」时，反着想。听见「ちょっと」时，要小心。听见「これはいいです」时，要根据语境理解，多为拒绝表现。
听见「新闻类内容」时，抓开头。
3、≥26分的同学 — 战术失分
① 竖向笔记原则
稿纸上竖向记笔记，能节省时间，记录更多被忽视的细节。
② 笔记符号原则
固定一套自己能看懂的能表达基本判断、变化、动作的笔记符号。
阅读部分
受难易程度影响（特别是模拟题一般难度比真题难度大的情况），阅读分数波动大。但总体情况下，平均分数依然在20分以下的，基本可以判定为句子没读懂，不会找关键单词。
1、≤20分的同学 — 单词不理解
查询单词并记忆，注重单词积累，重点查记副词、动词，名词等可以不用查询结合文章推测，避免先入为主。选项读不懂的情况下，耐心到原文中找答案，（找意思趋近选项表达的），切忌脱离原文，来回在选项之间对比判断。
原文提到的不一定都是正确答案，但原文中没提到的基本不是正确答案，边读边找，不要乱找。
2、≤40分的同学 — 特定题型不
易混淆接续词的区分：
意义区分：相近意义的范围比较，一般选择意义区域较大的。
用法区分：一般用在句首/句中/句末。
划线题
找划线部分所在的完整长句（以“。”为标志）去除划线部分，一般情况下，答案就在剩余的整句中。
中心句
错了要找译文对照，实际作答时如时间有限，可以：
前几道题有把握的情况下，直接看本题选项，推测。
迅速浏览文章首段，重点看末段，找相近意义表达。
语言运用:完形填空
虽然新题型出的完形填空和语法填空属于大家不太熟悉的题型，但是刚开始考，难度应该也不会很高，大家也不用紧张，还是主要关注基础语法的复习就好~
1、15分以下 同学---基础不
建议背诵：
授受动词——敬语——动词形态——助动词——形式名词
——格助词（多但简单）——副助词（多）——句型（比较多）
完型，偏重常规语法考察，文法继续磨练。
填空，相对简单，可不怎么读，直接填写。
填空题方法：主要分为【动词变形】【形容词用法】【助词】（格助词为主）【单词】（2个）类。
分类检查：
①动词是否变形正确
②形容词（连体？连用？名词化？）是否用对
③助词再分析分析。
④单词假名再确认一遍（拗音？长音？浊化？）单词汉字繁体还是简体？
2、15分~24分的同学 — 部分知识点不熟悉
通过答案解析逆向背知识点分析题干/选项，找到不熟悉的知识点，较的记忆法就是直接看答案解析（优势是节省查询时间、且有助于掌握该考点常考陷阱/套路）。
3、24分-30分的同学---粗心大意、部分知识遗忘
归纳5套以上真题错误，可以分析出自己作答技巧失误，需重点加强内容。
如果是语法题，那就多刷题，巩固文法吧。
作文
1、要点齐全 — 保障分数要求按点翻译
参考给出的“写作要点”，提炼内容。
分段
一段一个点，列提纲，方便后期细节内容填充。格式正确
部分应用文（10分），考查的基本上就是格式。
2、使用场景描写 — 增加字数充足细节描写
① 不同于语文作文，高考日语作文一般评分者都不喜欢太抽象的表达，文章要表现的内容一定要具体使用套句/通用句，可多背诵一些作文模板。
② 外来语凑字数，注意适度，灵活处理，不适宜外来语表达的尽量避免生搬硬套。
熟悉不同格式---大趋势难度升级（日语考生越来越多，出题研究越来越深入）。书信、通讯稿、通知、留言、邮件……N3/N2能力考、高考日语各种格式的阅读会是很好的学习素材，平时做阅读题多留心，也要熟悉其书写格式。